<12月16日>
今天要去的地方是,充滿文藝氣息的當代藝術館,
不過今天沒有要進去館內,那麼要去哪裡才能看到藝術家們的作品呢?
讓我們一起來看看吧!
Let go!
(搭捷運的過程中‧‧‧‧‧‧)
YA!下捷運了,要先穿過中山地下街才能抵達當代藝術館,我很喜歡中山地下街喔!
常常會有很多的大學生在那邊跳舞,我很喜歡看他們跳舞。
這次到訪,在中山地下街長廊,掛了許多的畫,內容是性別平等,
有幾幅很可愛的畫,就拍起來讓大家看看。
(一段路之後~)
台北當代藝術館落成於1921年,
它的前身是日治時期的建成小學校,這所學校早在1919年就已經成立了,
學校的黑屋瓦屋頂和塔樓是日治時期公共建築設計常用的形式,
(26年後~)1945年台北市政府接管了建成小學校,做為市府辦公處所,
(又過了48年~)1993年市府遷出,因為建築有古蹟保存價值,
政府決定將此處還給建成國中使用,並將之前新增的建築物全部拆除。
2001年當代藝術館在建成國中校區開幕,
它是第一座和國中結合的藝術館,
當代藝術館積極推動多元風貌的藝術創作與展覽,
希望激發名眾的新觀點和新思維,提供城市發展源源不絕的創意、活力。
當代藝術館有一件公共藝術作品「龍」,龍設置初期為結合藝術、古蹟和科技,
也結合燈光、聲音與影像,以直徑30公分六種明亮色彩塗裝的玻璃纖維管製作,
象徵臺灣首座當代、媒體藝術美術館,也是當代藝術館唯一典藏作品。
(圖片來源:http://ttnotes.com/images/museum-of-contemporary-art-taipei-taipei-2.jpg)
說著說著,就到了當代藝術館了!
啊!導覽員來了!要準備出發囉~
TOUR FOR PUBLIC ART WALK
公共藝術散步路線
今天的第一件作品
「也通風也報信」,這件作品的作家是:梁任宏,
看似非常的輕,像是被風吹起來一般,其實是用不鏽鋼作的。
作者製作也通風也報信的原因是,想要傳達藝術、人文的訊息;想像「風」是信息的載體,
捷運通風口世紀下街和地面公園之間相通的地方,所有的文明、訊息在此匯聚。
也通風也報信剛展出的時候會像風一樣搖動、轉動,後來因某些狀況,才固定下來。
~文字來自官網
看著也通風也報信,整個人像是感覺的到作者想表達的感受了~
要跟著氣球們前往下一站囉!
第二件作品
「歡迎光臨銀鐵道車站」,作者是:許唐瑋,
它結合科幻的熱愛、空間的異想和童真的氣質,讓捷運變成承載夢想的列車,
許唐瑋將捷運走道、通道轉變成異次元空間,
「歡迎光臨銀鐵道車站」提供像銀河宇宙般的環繞感,和某種身於想像世界中的體驗。
身在銀河車站像被宇宙圍繞、置身於想像世界,就像小孩一樣,非常天真,充滿想像力。
啊!要被大水滴砸中了,呼~逃過一劫。
沒想到連轉角都有銀河車站的圖案,
跟著大水滴,一起流向我們的下一個地點吧!
第三站
「驚嘆!蝴蝶谷」,創作的人是:離翠玉和余成忠,
蝴蝶谷裡總共有3000隻蝴蝶,每一隻都是陶瓷手工製作,所以你不會發現長的一模一樣的蝴蝶,
這麼多的蝴蝶,代表台灣以前是蝴蝶王國,擁有非常多的蝴蝶,
有些蝴蝶被沒有公德心的人破壞了,
請大家好好愛惜這些蝴蝶,壞掉了就再也沒有了。
第四站
這件作品沒有名字,所以叫做「無題」,
作者是:日本輪派繪師團,無題裡的動物全都是台灣特有種。
輪派繪師團覺得團體的力量是無限的,一個團隊絕對比一個人來的好,
在2008年發行了第一張DVD【en】。
(圖片來源:weng3309的部落格)
到了!第五樣作品是應該沒有人不知道喔!
大家常常約在這件作品附近!這樣一講應該都知道了吧!
沒錯!這件作品大家應該看過,就是戴著鴨頭套,沒穿服的那個奇怪東東。
其實這件作品叫「夢遊」,作者是:何采柔、郭文泰,
這是在講一位戴著鴨頭套、手拿寫不出字的鉛筆、長不大的女孩,她常常在哭泣(以前頭套會流下水),
她對這個世界感到非常迷惘,有非常多的事情想要了解。
夢遊這件作品的創作動機,就是希望大家可以不要這麼忙碌,
經過這裡時停下腳步來休息,
第六站
「紐約怪談:氣球狗」,作者是: 倪再沁,
氣球狗這件作品是四隻氣球狗疊在一起的樣子,以傑夫‧昆斯的氣球狗為原型
作者是想反應歐美藝壇的挪用、抄襲與仿製而製作的。
說這個是四隻氣球狗疊在一起的,是有點像啦!
不過我覺得更像被剪成一節又一節疊在一起的吸管。
第七站
「光陰之花時間廊」,作者是:愛倫公主、翁文堂,
花象徵著華陰街的蓬勃及熱鬧的人潮。
手扶梯的旁邊有一個時鐘,踏上手扶梯往上,
第八站
「台北傳奇」,作者是:李億勳
台北傳奇共有六個主題,分別是:
我們都是一家人、天生我材必有用、shopping樂園、
靈感湧現的時刻、淡水來的客人、這是一個好所在,
台北傳奇的作品用了馬賽克拼貼來完成,作者讓單調的牆壁出口,
變得有趣活潑,不再無聊。
我們都是一家人 shopping樂園
這是一個好所在(正面) 這是一個好所在(背面)
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